FICHE ENFANCE, ÉDUCATION & SANTÉ

LA NOUVELLE CARTE SCOLAIRE : UNE NOUVELLE ÉCOLE À MONTPLAISIR

1. LE CONSTAT : UNE INJUSTICE TERRITORIALE ET UNE OPPORTUNITÉ MANQUÉE

Le statu quo n'est plus tenable pour l'équilibre de la ville et la vie quotidienne des familles :

• L'abandon des Quartiers Sud : les enfants de Montplaisir, Roches Grises, Réveillon, La Coupe ou les Hauts de Narbonne se trouvent jusqu'à 8 km de leur école de secteur. Une distance très importante même en comparaison des zones les plus rurales du département. C'est le résultat d'un choix politique cynique : maximiser les profits des promoteurs immobiliers en construisant des lotissements sans aucun service public associé.
• Crabit et les Amarats : Cette logique s'est également développée à l'ouest.
• L'impact sur le trafic : ces milliers de trajets scolaires forcés saturent inutilement la route de Perpignan chaque matin, pénalisant l'ensemble des Narbonnais et la qualité de l'air.

2. LA STRATÉGIE : LE "GRAND TRANSFERT"

Nous engageons une mutation foncière historique en trois temps, planifiée sur la durée du mandat :

• Phase 1 : construction du Nouveau Groupe Scolaire (2026-2029). nous bâtissons une école neuve, bioclimatique et accessible, à Montplaisir, corrigeant enfin l'anomalie de l'éloignement.
• Phase 2 : le déménagement (Rentrée 2029). les élèves et les équipes pédagogiques intègrent un établissement moderne, mettant fin aux trajets pendulaires.
• Phase 3 : l'audit et la rétrocession (2030). la Ville cède le foncier libéré en centre ville au Centre Hospitalier, débloquant instantanément son potentiel d'extension.

3. LE DÉFI DE LA CARTE SCOLAIRE : MIXITÉ ET CONCERTATION

Construire des murs ne suffit pas, il faut bâtir une communauté scolaire équilibrée. Nous refusons la ségrégation scolaire.

• L'exigence de mixité sociale : la nouvelle école ne sera pas réservée à un seul type d'habitat. La sectorisation sera dessinée pour mélanger les élèves des zones pavillonnaires et des habitats collectifs. C'est la condition du "vivre ensemble".
• Dialogue avec l'Éducation Nationale : la carte scolaire est une compétence partagée et sensible. Nous travaillerons main dans la main avec les services de l'État (DSDEN / DASEN) pour définir des secteurs cohérents.
• L'écoute du terrain : ce sont les besoins identifiés par les parents d'élèves et les habitants au sein des Conseils de Quartier qui guideront nos propositions de redécoupage. Rien ne sera imposé d'en haut sans analyse des flux réels.

4. UN HÔPITAL DÉSENCLAVÉ ET MODERNISÉ

La récupération du foncier Arago permet de transformer l'offre de soin sans construire un nouvel hôpital excentré :

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• Plateau Technique : création de nouveaux blocs opératoires et de services de consultations externes modernes.
• Synergie Universitaire : ce foncier permettra également de développer des antennes de formation (soins infirmiers, internes) en lien avec notre projet de Campus Santé.

5. INGÉNIERIE FINANCIÈRE : UNE OPÉRATION NEUTRE

Comment financer une nouvelle école sans augmenter les impôts ? Par la valorisation intelligente du patrimoine.

• Vente du Foncier : la cession du terrain Arago à l'Hôpital (financée par les fonds Ségur de la Santé et la Région) couvre une partie significative de la construction de la nouvelle école.
• Économies de Fonctionnement : le nouveau bâtiment scolaire, à énergie positive, coûtera drastiquement moins cher en fluides (chauffage/électricité) qu'un bâtiment ancien.
• Subventions Vertes : le caractère bioclimatique de la nouvelle école permet de capter les "Fonds Verts" de l'État et de l'Europe.

5. INGÉNIERIE FINANCIÈRE : UNE OPÉRATION NEUTRE

Comment financer une nouvelle école sans augmenter les impôts ? Par la valorisation intelligente du patrimoine et la chasse aux subventions écologiques.